2022年5月24日火曜日

皆様、こんにちは。

柏たなか教室の桝田です。

今月もコミュトレの日が近づいてきました。今回のコミュトレでは以下の物を製作いたします。

さくらんぼ

実の部分は、ペットボトルの蓋を折り紙で包んでいます。

葉っぱには自分の名前を書いてもらいます。


くるりんペーパー

細く切った色画用紙をペンに巻き付けて、くるりんとさせます。

なにに見えてくるか考えてみましょう。


風車
花紙を小さくちぎってストローに詰め込みます。
写真では赤色とピンク色の花紙ですが、白色、青色、黄色などもあります。

コミュトレまであと三日。お友達と一緒に楽しく参加していただけたらとおもいます。

最後まで見ていただき、ありがとうございました。

2022年3月31日木曜日


皆様、こんにちは。

柏たなか教室の桝田です。

明日から4月ですね。12月から開校し、さほど時を置かずに体験のお申込みをいれていただいていたのが、つい昨日のようです。


さて皆様、明日は4月1日ーーーーそう、エイプリルフールです。

↑すみません、面白い画像だったので掲載させていただきました。

(株式会社SEGAさんの公式Twitterで「ご自由にお使いください」とありましたので、使用させていただきました。)

エイプリルフールは噓をついてもいい日だとよく言われていますが、エイプリルフールにはどんな意味や由来があるか知っていますか?

日本では「嘘をついてもいい日」と言われますが、海外でいうエイプリルフールの「嘘」はジョークやトリックという単語で表現されるそうです。4月1日だけは罪のない嘘やいたずらで誰かを笑わせてもいい。つまり、相手を精神的にも肉体的にも傷つけず、財産上の損害を与えず、あくまでもちょっとした「冗談」や「いたずら」を仕掛けて、それをみんなで楽しむ日。それがエイプリルフールです。

ちなみに、エイプリルフールがいつから、どうして始まったのか、確かなことは未だに判明していません。いくつか説があるそうですので、気になった方は是非ご自分で調べてみてください。


本日は、エイプリルフールについてお話させていただきました。今後は教材紹介だけではなく、イベントや記念日などのお話についても紹介していけたらとおもっていますので、宜しくお願い致します。

最後まで見ていただき、ありがとうございました。

2022年3月11日金曜日

皆様、こんにちは。柏たなか教室の桝田です。

3月になり、草木が芽生え、暖かい陽気の日が増えてきました。もうすでに桜が咲き始めているところもあるのではないでしょうか。

さて本日は、教材紹介です。

こちらの教材、名前はハンドスピナーといいます。ご存知の方もいらっしゃるのではないでしょうか?

本来はただ単に、回すだけのオモチャです。回転するハンドスピナーを眺めたり、ジャイロ効果(※1)を感じたりして遊ぶものですが、回転速度や回転時間を向上させたり、技を組み合わせてパフォーマンスを行うなど、改造を加えた遊び方でその名前が広まりました。

この教材を、コペルプラスでは共同注意(※2)の課題教材として使用しています。

お子様の前にハンドスピナーを提示し、注意をひきつけながら回転させます。光りながら回転する様子にお子様が興味を向けるのを確認しながら、先生が「あ!」と声をかけてお子様と目を合わせます。このやり方を数回繰り返し、お子様から目線(見返し)がくることを期待します。

共同注意は、他者の意図(気持ちや考え方)を理解する、言葉を話すといった能力の獲得へと繋がっていくものなので、お子様にとってはとても大切なものになります。

楽しく遊びながら学び、日々成長していっているお子様の姿を見ると、先生たちも嬉しい気持ちでいっぱいになります。

ハンドスピナーが回転している動画はコペルプラス柏たなか教室のTwitterまたはInstagramに投稿していますので、興味のある方は是非ご覧になってみてください。

教室には他にも多種多様な教材がありますので、またご紹介させていただきます。

最後まで見ていただき、ありがとうございました。


※1…一般的には、物体が自転運動をすると自転が高速なほどに姿勢を乱されにくくなる現象のこと

※2…ひとつの空間で、他の人と自分が同じように物体や人物に対して注意を向けること

2022年2月16日水曜日

皆様、こんにちは。

柏たなか教室の桝田です。

寒い日が続いておりますが、いかがお過ごしでしょうか?


 本日は教材紹介の投稿です。

本日紹介する教材は、うさぎの絵柄が描かれているカードです。

この教材は、提示されたものをじっと見つめる注視、ものが動いたときに目で追いかける追視の課題で使用されます。ちなみに、お子様は小さいカード、先生は大きいカードを使用します。


お子様には、先生が提示したカードと同じ絵柄のカードを見つけ、手に取ってもらいます。

「先生と同じ絵はどれかな?」

「大正解!同じ絵だね!」

スムーズにカードが取れるようになってきたら、カードを一瞬だけパッと見せて隠し、記憶したものと同じカードを手に取ってもらいます。
「先生と同じ絵はどれだったかな?」

それでもスムーズにとれる場合は、カードを二枚同時に見せることもあります。
お子様が「先生役をやってみたい」と言う時もあります。そのときは先生役を交代し、先生役と生徒役で楽しくやりとりをしながら学んでいきます(*^_^*)

教室には他にも多種多様な教材がありますので、またご紹介させていただきます。
最後まで見ていただき、ありがとうございました!

2022年1月22日土曜日

皆様、こんにちは! 柏たなか教室の桝田です。

遅くなりましたが、明けましておめでとうございます。本年も宜しくお願い致します。

以前の投稿から一か月以上が空いてしまいました……申し訳ありません。

柏たなか教室は、来訪してくださるお子様が徐々に増えて賑やかになってきました。

そこで本日は、実際に療育で使用している教材をご紹介したいとおもいます。ちなみに、今後もブログにて教材の紹介をしていきますので、宜しくお願い致します。


                本日の教材紹介は……模型です!

             模型を使って楽しくやりとりをしていく中で、

     お子様が果物の名前を憶えたり、覚えた名前を口頭で言ってくれたりもします。


         りんごの模型を出し、先生が「りんご」「同じだね」と言ったり、

       お子様が持っているりんごと先生が持っているりんごを軽く触れ合わせて

         「かんぱーい!」「もぐもぐもぐ」(食べるマネ)というかんじで

                楽しくやりとりをしていきます。


                   野菜の模型もあります。

               (ちなみに私は、ナスが大好きです😊)



教室には他にも多種多様な教材がありますので、またご紹介させていただきます。
最後まで見ていただき、ありがとうございました!

2021年12月15日水曜日

 皆様、初めまして!

コペルプラス柏たなか教室の桝田です。

この度、12月1日から柏たなか教室が開校致しました。さっそく多くの体験のお申し込みをいただいております。ありがとうございます😂。

今回は、柏たなか駅から教室までの道順をご紹介致します。


      柏たなか教室の改札口を出ましたら、東出口(大室方面)のほうへ。



東出口(大室方面)を出ますと階段がありますので降りてください。
階段を降りて左側を向くと、線路の下をくぐれるようになっています。


        線路の下をくぐっていきます!くぐったらそのまま右へ!


             道なりにまっすぐ進んでいきます。


      道なりに進むと四つ角に差し掛かりますので、信号を渡って右へ。


         信号を渡ると、右に二階建ての建物が見えてきます。


          建物を正面から見ると……あ、ペルくんがいた!


               出入口はこちらになります。
       入ると、階段とエレベーターがありますので、そのまま二階へ。


           ようこそ、コペルプラス柏たなか教室へ!

    柏たなか教室職員一同、皆様にお会いできるのを楽しみに待っております!

 皆様こんにちは 柏たなか教室の村上です🐯 早いもので今年も12月になりましたね⛄ 今回も新しくなった教材をピックアップしてご紹介 パクパク❕美味しいな 鉄琴、鳴らしてみよう🎵 あっ!カエルさんぴょんぴょん! カタツムリさんと数字🐌  質問トランプ 楽しい教材揃ってますよ~...